从无形到有形 从泥土到瓷器

　　每个孩子小时候都玩过泥巴，但能将泥巴玩出高度，玩成爱好的却不多。1990年出生的庄梅则是一位资深的泥巴爱好者，对陶瓷艺术有着别样的追求。

　　日前，记者来到庄梅的陶艺工作室，展架上陈列着各式各样的陶瓷制品，庄梅正坐在轮盘边忙着制作陶器。只见她捧起一团陶泥，一边旋转转台，一边熟练地控制陶泥不断变换形态。短短几分钟，一个散发着新鲜泥土味的茶杯坯便呈现于眼前。

　　温柔、恬静，甚至有些害羞，话不是很多，这是庄梅给记者的第一印象。但一谈起陶瓷艺术，像变了一个人，言语中时时流露出欢喜和自豪。

　　因好奇而喜欢

　　“我其实从小就比较有想法，一旦决定做一件事就会把它做好。”庄梅小时候学习比较好，上初中过后，当别人把周末时间花在补习上，她已经开始寻找业余爱好了。一次偶然，看到有个同学画画特别好看，庄梅就对画画产生了兴趣。“几支画笔，就能画出多彩世界，对当时的我来说就是很神奇。”

　　庄梅的父母也比较开明，从不认为发展业余爱好会耽误成绩，于是，庄梅第一次和美术有了亲密接触。“可以说是一发不可收拾。”跟很多从小爱好美术的人不同，她是在学习的过程中慢慢喜欢上美术的。

　　上高中以后，庄梅也没有停止学习美术的脚步，并且坚定地选择走美术生的路。“经常外出写生，严寒酷暑都承受了，现在回想起来，我还忍不住怀疑，自己是如何坚持下来的。”庄梅回忆，如愿考到自己喜欢的专业之后，也没有想的那么轻松。在工作室有一幅漆画，那是她大学时期的一个作品，当时耗时1个多月，画中的围墙是蛋壳敲碎后一点点拼接上去的，然后还要打磨，让整幅作品摸起来是光滑的。“那些年，支撑我的就是一股子冲动，对什么都好奇。”庄梅说，因为专业特殊，她们接触的东西特别多，其中就有陶艺，那是她最喜欢的课程。

　　因喜欢而坚持

　　“2013年，我还在上大学，第一次跟着老师学习陶艺。”一开始觉得脏兮兮的，但越接触越喜欢，慢慢地就喜欢上了这门艺术，以至于毕业后她毅然选择去景德镇深入学习。

　　真正学了以后才知道，原来从泥土到瓷器，需要72道工序。“大家常见的就是拉坯、画坯、烧制，但其实还有很多隐藏的细节步骤。”庄梅介绍，每一件陶瓷作品，无论大小，工序是一样的，耗时也是相同的，只不过烧制的这一步可以同时烧多个。“你看这个茶杯，虽然很小，但想要做出来，也需要1个月的时间。”

　　做陶，首先是选泥，庄梅曾尝试过在本地寻找泥土当原材料，但都失败了。“大家看到的泥块也是我们做出来的，这其中有浸泡、沉淀、醒泥等多种工序。”泥做好了才能进入到拉坯的程序，在真正烧制之前还要反复精雕细琢，每个步骤与细节都极为重要，所有过程环环相扣，稍有差池，便前功尽弃。

　　毕业快10年了，除了生孩子的时候，庄梅每年都拿出时间外出学习，丰富自己，在传承中创新。

　　“能和陶瓷相伴，我觉得很荣幸。”陶瓷是中华文明的重要名片和中华优秀传统文化的重要代表，更是我国非物质文化遗产的重要组成部分。说起陶瓷，大家能想到的是景德镇，但毕竟太远了，很多人去不了，庄梅希望，通过自己的努力，让大家在家门口就能了解陶瓷文化。

　　记者 王俏妍