书香汩汩 读后留韵

　　“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话”。近日，培基学校将“听说读写”有效结合在一起，在五年级中开展了“我是小小朗读者”总结、展示活动。

　　活动中，各班选派的学生精心准备，生动演绎，细心地诠释了朗读的意义。激情投入，展示风采，通过直播的形式，学生以朗读者的身份传达着书中的精髓与奥秘，无论是四大名著之一的《西游记》，还是当代著名作家张炜的《旅行笔记》，通过那流动的音韵，无一不惊叹着在场的评委与观众，赢得大家的好评。

　　朗读的意义，是全方位、立体性的，便于学生集中注意力、提升自信心、形成语感、还原诗性美。学校注重朗读，引导学生从整体上、从直觉上、从感性上去体会、去拥抱文章的精髓，主动地消化与吸收。选择适合自己的书，认真投入读一读，读后勇敢地当众展示自己的感想，多维度、多层次、多方面为学生搭建朗读的平台。