传统文化润学子心灵

　　十一前夕，润新小学数字国学体验馆开馆，一年级新生在馆内进行“开笔启智，习礼尚贤，明德笃行，慧悦人生”的新生开笔礼仪式。

　　数字国学体验馆是市教育体育局投资50多万元建设的、烟台市唯一一个进行国学教育的专用场馆。该馆的建成为该校全方位实施传统文化教育、打造办学品牌、凸显办学特色的一大亮点。

　　润新小学坚持以“弘扬传统文化，提升生命质量”为办学特色，经过十余年的实践探索，走出了一条“经典诵读提升人文素养，传统节日培育民族情怀，民族英雄塑造高尚品格，乡俗文化培养家乡情感，社团活动传承传统技艺，研学旅行体验传统文化”的文化传承之路，取得了丰硕的成果。

　　经典诵读提升人文素养

　　该校以省级课题《小学国学启蒙校本课程的开发与研究》和《小学经典阅读实施路径研究》为抓手，历经十年的研究实践，开发了经典诵读校本课程，探索出了经典诵读的五大实施策略：一是规划了经典诵读的内容和时间；二是探索了形式多样的经典诵读方法；三是创设了浓厚的经典诵读氛围，每天实施国学经典“晨读—午写—暮省”系列活动，每学年举行一届清明诗词诵读会；四是打造了优美的经典诵读环境；五是完善了经典诵读评价体系，每学年进行国学小博士等级考核认证，并隆重表彰一百名校级国学小博士。而今，国学经典诵读已成为该校靓丽的名片，在省市区域内影响较大。

　　传统节日培育民族情怀

　　该校将传统节日作为对学生进行思想道德教育的重要载体，多渠道开发创新节日课程，创编了《我们的节日》读本，精选出春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节六大传统节日，每个节日都详细介绍了节日的由来、风俗、诗词等知识，赋予了不同的节日主题，安排了相关的主题实践活动。利用传统文化课和多学科整合渗透节日教育，为学生架起了一座了解传统节日、感悟民族文化、继承民族精神的桥梁。

　　民族英雄塑造崇高品格

　　该校以民族英雄为典范，开展了“崇尚英雄，精忠报国”的主题教育活动，按照序列开展了“讲述名人故事”“探寻名人足迹”“观看名人影视作品”“寻访家乡名人”等系列活动，对学生进行情感熏陶，培育高尚人格。

　　乡俗文化培养家乡情感

　　学校充分利用本地传统文化教育资源，开展了以“探究家乡文化，热爱最美龙口”为主题的实践探究活动，先后确立了黄县窗染花、面塑、剪纸、美食、特产、老物件、古建筑、葫芦烙画、家乡名人和家乡英雄等十大探究主题。全校学生在班主任和家委会的组织下，积极寻访、了解、学习自己家乡的灿烂文化，增进热爱家乡的情感。

　　社团活动传承传统技艺

　　该校开设了二十多个以传统文化为主要内容的社团。体育学科开设了抖空竹、竹竿舞、跆拳道、太极拳、六合螳螂拳、象棋、围棋等项目，音乐学科开设了民乐、腰鼓、口风琴、吕剧、山东快书、舞蹈、合唱等项目，美术学科开设了面塑、葫芦烙画、窗染花、剪纸、陶艺、彩绘、衍纸等项目，数学学科开设了魔方、华容道、七巧板等项目，语文学科开设了书法、吟诵、朗诵、成语、诗词等项目。学生通过学习感受到民族文化的源远流长、博大精深，从而树立起民族自豪感、自信心，培养了爱国爱家的情怀，增强了保护和传承民族文化的责任感和使命感。

　　研学旅行体验传统文化

　　作为烟台市首批中小学生研学旅行试点学校，以寻访体验传统文化为研学主题，规划了多条研学线路，由家委会具体负责实施，每学年研学活动达到百余次。孩子们通过实地参观体验、学习探究、交流分享感受到中华优秀传统文化的博大精深，在潜移默化中对中华优秀传统文化生欢喜心，增亲近感，人人争做优秀文化传播使者、博雅少年。

　　春华秋实，芬芳满园。该校被评为山东省首批传统文化体验教育示范学校，课题《国学经典诵读校本课程开发与研究》的成果荣获龙口市科学技术进步二等奖、烟台市和山东省教育科研优秀成果一等奖，校本课程《小学国学启蒙》荣获烟台市首届优秀校本课程一等奖、山东省首届特色课程评选二等奖，课题《小学经典阅读的实施路径研究》的成果荣获烟台市教育科研优秀成果三等奖、山东省首届教育科研优秀成果二等奖。传统文化教育案例《根植传统文化土壤，静待德育之花绽放》荣获烟台市德育案例评选一等奖。该校的教育经验先后在全国、山东省传统文化教育年会和烟台市教育科研工作会议上进行汇报交流。